Selon le Conseil national de développement, le développement de l'IA progresse rapidement, le marché s'étendant à des milliers de milliards de dollars en seulement un an, attirant plus de 30% des fonds mondiaux d'investissement. Le gouvernement espère que l'IA deviendra un secteur crucial après les semi-conducteurs et les serveurs, planifiant d'investir 12 milliards de dollars taïwanais dans l'établissement de centres de données IA, avec pour objectif de former et de recruter 200 000 professionnels de l'IA en quatre ans.

Le Département de technologie de l'information et de gestion de l'Université Tzu Chi prévoit de recruter 37 nouveaux étudiants pour l'année académique 114, en mettant l'accent sur le big data IA comme cœur de son programme, offrant divers chemins d'admission, y compris des programmes de formation professionnelle.

Le département met l'accent sur les cours de big data IA et de multimédia numérique, couvrant des domaines tels que le développement de logiciels d'applications, les applications cloud, le big data, la conception de contenu numérique et la conception de médias interactifs. Prenons par exemple le module de big data IA qui construit une base dans la logique de programmation, suivi de la collecte de données (IoT), de la reconnaissance (IA), de la mobilité (dispositifs mobiles), culminant en apprentissage, exploration et applications dans l'informatique de santé et l'intelligence d'affaires.

Un module multimédia numérique se concentre sur le contenu numérique et les médias interactifs, établissant une base avec la production de médias numériques, progressant vers la photographie numérique, le montage, les moteurs de jeux et l'animation, guidant les étudiants vers des applications dans le streaming en direct, le marketing et la réalité mixte sur le web.

Le responsable du département, Tsai Tsung-hung, souligne que si les étudiants visent à travailler en tant que développeurs de logiciels, gestionnaires de bases de données, développeurs d'applications mobiles, etc., ils doivent obtenir des certifications dès que possible, comme l'iPAS IoT, la sécurité de l'information, ou les dispositifs mobiles ainsi que TQC plus en langages de programmation orientés objet. Par conséquent, le programme est conçu pour renforcer les compétences en algorithmes, IoT, analyse de big data, intelligence artificielle et visualisation de données.

Si les étudiants sont intéressés par le multimédia numérique, le département met l'accent sur les cours sur la conception d'applications multiplateformes Unity, l'animation informatique, le montage vidéo, la conception web et le marketing en ligne. Ils apportent également un soutien pour l’obtention de certifications pertinentes pour réaliser leur philosophie éducative d' "un certificat (diplôme) avec plusieurs qualifications (certifications professionnelles)", s'assurant que les étudiants sont familiers avec la synergie entre les cours et les certifications, réfléchissant à leur planification de carrière dès le début et les aidant dans leurs examens de certification, cultivant des talents polyvalents en IA pour la génération E.

Un étudiant de troisième année, Liao Chien-an, a déclaré que grâce à des stages dans l'industrie, il acquiert non seulement des connaissances pratiques, des compétences et des outils, mais il souligne également la capacité à identifier les problèmes, améliorant ainsi sa pensée logique et lui permettant de comprendre l’ensemble du processus de développement et la gestion de projet. Comparé à l'ingénierie informatique pure, le programme de gestion de l'information englobe à la fois des connaissances techniques et managériales, le rendant plus aligné avec les applications commerciales et offrant un avantage pour le développement de carrière. L'étudiant malaisien Tsai Yu-chien note qu'en plus des cours en Python initialement prévus, il y a également des cours supplémentaires en C#, HTML, CSS et applications logicielles multimédias.

Un autre étudiant de troisième année, Hsu Li-yun, a mentionné que depuis son entrée en première année, il a continuellement amélioré ses compétences en programmation, ce qui l'a conduit à un stage dans le département des soins de longue durée de l'hôpital Tzu Chi, où il a développé des applications web. Bien que les soins de longue durée et la gestion de l'information semblent être des domaines très différents, les principes sous-jacents sont interconnectés, rendant plus facile l'adaptation sans avoir à repartir de zéro tant que l'on s'engage à apprendre.

Tsai Tsung-hung, responsable du département, a souligné que la Fondation Tzu Chi et l'hôpital Tzu Chi offrent des opportunités de formation pour les ingénieurs informatiques ou les cadres de réserve, permettant aux étudiants de combiner stages et compétences professionnelles, réduisant l'écart entre éducation et emploi, facilitant un emploi immédiat après l'obtention du diplôme. Récemment, ils ont signé un mémorandum de coopération pour la formation de talents en informatique avec la mission médicale de Tzu Chi, offrant des places d'étudiants financées publiquement afin que les diplômés puissent obtenir un emploi immédiatement après l'obtention de leur diplôme. Il est particulièrement important de noter que le département de technologie de l'information et de gestion accorde une grande importance aux besoins de l'industrie, collaborant avec des professionnels de l'industrie pour l'enseignement co-opéré, l'orientation des projets et participant continuellement à des compétitions pour développer la créativité des étudiants, promouvoir le travail d'équipe et rester au fait des dernières tendances du secteur.